將教室“搬進”科技館
“科技館活動進校園”項目，是將科技館的科普活動送到學校，讓科技館資源與學校教育相結合，一方面促進學校教育教學的發展，促進學生全1面發展；另一方面，也有利于科技館的發展。教師在教學中將教室“搬進”科技館的教學方法，主要以培養學生的動手操作能力為主，所以，科技館要建立青少年科學工作室，并多次舉行手工操作活動?？萍拣^中的管理人員在組織活動的同時，還要協助教師教學生制作科學小作品，讓學生快速掌握自作手工作品的方法。將課堂“搬進” 科技館，既加強了學生與他人的溝通能力，又鍛煉了學生的學習能力，有利于提高課堂教學質量
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武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
多媒體LED顯示系統，運用先進的多媒體控制技術，可適時顯示各種漢字、英文、拼音、阿拉伯數字、表格、圖像、圖文信息、二維、三維動畫及電視、錄像、VCD等視頻信號等?？蓪ξ淖?、圖像及畫面編輯，修改藝術加工。當參觀者進入布滿LED的隧道時，內壁顯示各種動態的圖案，由于視覺平衡被破壞，產生一種奇妙的感覺，好像宇航員在太空中的空間倒錯感，腳踏板設計為玻璃結構，更能加強1人們的懸空感覺。
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地殼探秘展區通過模擬場景、互動展項/展品、標本、影視片和多媒體等綜合手段，展示了地球是一上海科技館周邊圖(4張) 個“動態的構造體”，無時無刻不在運動，它有一個自身發展演變的規律。展區主要介紹了地球在宇宙中的位置和運動狀態，地球的物質組成，地球的構造形式，地球的表面形態特征以及上海自然地理。展示面積共有2200平方米，分為三個部分，即“磁懸浮地球廳”、“地殼探秘之旅”和“上海自然地理”。以“從太空看地球→深入地殼探秘→返回地表看地球上的一顆明珠--上?！睘橹骶€，闡述了“認識我們人類賴以生存的星球——地球”的展示主題。
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